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sábado, 3 de agosto de 2013
POR QUÉ FUIMOS EXCLUIDOS DE LA PLENARIA DE FENARES COLOMBIA
La educación
superior en Colombia atraviesa por la más enorme crisis en su historia, el déficit
presupuestal de las universidades públicas asciende a $11,2 billones, aun así
el gobierno de Santos sigue promoviendo el ICETEX como el mecanismo para
recargar en las familias la privatización de la educación superior, a esto se
le suman las constantes violaciones a la autonomía universitaria y la ausencia
de democracia en las IES. Ante esta situación se hace necesario que los
representantes estudiantiles tengan una postura independiente del gobierno de
Santos y el Ministerio de Educación Nacional -MEN-, en defensa de una educación
gratuita, científica y democrática, abiertos al diálogo con el resto de
sectores que decidan movilizarse por superar la crisis de la educación
superior.
Lamentamos
que un sector de los representantes estudiantiles del país, encabezados por la
Representante Estudiantil al CESU[1]
Jhoana Pacateque, quienes han demostrado una postura en abierta defensa de los postulados del
MEN [2],
en respaldo a los “Diálogos por la Educación Superior” que están encaminados a
adornar la propuesta santista para la universidad, con una postura silenciosa
ante la actitud desobligante del gobierno con la educación superior y quienes
decidieron hacer un ataque denodado y excluyente de los representantes que
participan de otros espacios gremiales. Los intentos de este sector por imponer
una agenda y unos lineamentos amables con el MEN y su propuesta, pasando por
encima de los representantes que insistimos en desarrollar una discusión que cuestione
la política oficial y llevar a la plenaria de FENARES Colombia lineamientos
democráticos en que se escuchen y debatan todas las ideas que hay sobre
educación superior, conllevaron a la exclusión de nuestra participación en
dicha reunión por la ausencia de garantías para dar una discusión democrática y
el evidente beneplácito con el MEN.
Insistimos en
nuestra actitud de conformar y fortalecer una organización gremial de los
representantes estudiantiles colombianos que sea amplia y democrática, en marcar
una postura independiente con el MEN y el gobierno de Santos que continúa
recortando el presupuesto para las universidades públicas y empujándolas a su
declive; por el contrario dicha organización debe ser abierta al diálogo y la
construcción con todas las instancias que estén en la tarea de
defender una educación debidamente financiada y con los más altos niveles de
calidad académica.
JESUS AUGUSTO MEJÍA
Secretario
General FENARES Colombia
Representante
al Consejo Académico U. Cooperativa de Colombia.
JHONNY RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ
Vicepresidente
Nodo Pacífico FENARES Colombia
Representante
Consejo Superior U. Santiago de Cali
OSCAR ARAUJO QUINTANA
Vicepresidente
Nodo Oriente FENARES Colombia.
Representante
Consejo Superior U. Industrial de Santander
VICTOR MAURICIO RENGIFO
Representante
Consejo Superior Universidad Manizales.
LEYDI ALEJANDRA HENAO GARCIA
Representante
Consejo Superior Universidad de Manizales
EDWIN ADRIAN SÁNCHEZ OBANDO
Representante
Consejo Superior U. Sur Colombiano.
JULIAN ANDRES HERRERA VALENCIA
Representante
Consejo Superior U: Tecnologica de Pereira
ALEXANDER ÁLVAREZ GIRALDO
Representante
Consejo Académico U. De Caldas
ALEJANDRO RAYRAN CORTÉS
Representante
Consejo Directivo U. Externado
SERGIO TUNTAQUIMBA MESA
Representante
Consejo Directivo U. Externado
VICTOR HUGO RAMIREZ PORRES
Representante
Consejo Académico U. Tecnológica de Pereira
LUIS FELIPE MARÍN GUZMÁN
Representante
Consejo Académico U. De Caldas
GIOVANNY ANDRES CRUZ PEREZ
Consejo Académico
U. Del Quindío
ANGIE RIASCOS ROJAS
Representante Consejo Académico U. Del Valle
[1] Consejo
Nacional de Educación Superior - CESU –
[2] Ministerio de Educación Nacional
Anexamos los Link de las actas de reuniones entre el MEN y algunos representantes de FENARES que Sustentan nuestra afirmación.
lunes, 17 de junio de 2013
SOBRE PROCESO DE ELECCION DE REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES AL CONSEJO DE ESCUELA DE NUTRICION Y DIETETICA
COMUNICADO SOBRE PROCESO DE ELECCION
DE REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES AL CONSEJO DE ESCUELA DE NUTRICION Y
DIETETICA
El pasado 12 de Junio se realizó la
jornada de votación para elegir el representante de los estudiantes al Consejo
de Escuela de Nutrición. Sin embargo, la página fue habilitada a partir de las
2:00 pm hasta las 6:00 pm, suceso que impidió la participación de muchos
estudiantes en el proceso de elección de su representante. Es necesario aclarar
que este proceso liderado por la escuela de Nutrición no tuvo ninguna falla en
lo que respecta a la reglamentación vigente para dichos fines ya que el error
se presentó por fallas técnicas en el sistema de la Universidad el día de las
votaciones. De acuerdo a lo anterior, en común acuerdo con las dos candidatas
inscritas a la representación, se pidió anular el proceso y solicitar la
apertura de un nuevo espacio donde además se tuviera la oportunidad de conocer
las propuestas de lxs candidatxs a través de un foro y de ésta manera poder
contar con más tiempo para las respectivas campañas. Estamos a la espera de la
respuesta a ésta solicitud hecha el día del escrutinio de los votos. Las
acciones anteriores se han realizado con el fin de lograr que los estudiantes del
programa académico de Nutrición y dietética, tengan derecho, acceso y
participación adecuada en la elección de su representante estudiantil.
Es importante resaltar el papel
fundamental que cumplen los líderes estudiantiles que de manera voluntariamente
dedican tiempo y esfuerzos para defender, apoyar y acompañar a sus compañeros
en los diferentes procesos académicos, políticos y sociales, pero también
exhorto a todos los estudiantes a rodear a estos líderes nacientes para
consolidar un trabajo colectivo.
Los invito a reflexionar sobre la
importancia de la participación en los diferentes espacios estudiantiles dentro
de la universidad como son: representaciones estudiantiles, Consejos
estudiantiles y centros de estudios, etc. También los invito a vincularse en
los diferentes procesos ya que con la participación activa de los estudiantes
de todos los niveles y el aporte de ideas construimos universidad lo que se
traduce en una mejor sociedad.
Por último, quiero resaltar el papel
fundamental que debe cumplir la universidad al formar líderes comprometidos con
las necesidades de la sociedad, la universidad está llamada a brindar espacios
de discusión crítica sobre el papel de los profesionales en las diferentes
áreas para que sean líderes que generen transformaciones sociales en el país.
Luz Dary Quintero Torres
Representante
estudiantil al Consejo de Facultad de Salud
Universidad
Industrial de Santander
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